15 roles para identificar mentes creadoras, influyentes, conservadoras y disruptivas.

Tu post me hace conectar con una idea de que “el maestro bueno es el que hace que el alumno no necesite maestros” y lo digo porque aquí se dejan planteamientos. El gráfico es todo un mapa que queda sin describir para que lo haga el lector a su manera, manifestándose con pocas pistas. Es decir, manifestándose al máximo.
Tal y como dices, si los ‘disruptores’ están al final de ‘conservación’,(se supone así que nada hay dejado a la casualidad) entonces las crisis serían producto de que no existan disruptores, de que no se renueven las ideas, de anclarse en la fase “conservación”.
¿Puede ser eso una pista para intuir que las sociedades han de renovarse o morir? ¿para saber que cuanto más tiempo se espera para un cambio, o cuanto más se pospone una renovación, más estrepitosamente puede darse el derrumbamiento de un statu quo?
Abordar el cambio exige personas capaces capaces de ver y de hacer,efectivamente.
Quizá antes que la figura del líder, se precise la cultura del líder. En todo ese “mapa” lleno de figuras de ‘hacedores’ hay mucha gente distinta. Personas con diferentes roles o capacidades, parece proponer el esquema. Y eso invita a pensar que una sóla persona con todas esas funciones aunque pueda ser lo ideal, es algo arriesgado, por lo que puede ocasionar su falta. En cualquier caso, inculcar, desarrollar, favorecer, impulsar una cultura del liderazgo promoverá la existencia de personas con cada unos de esos roles, cada uno de forma mayoritaria, siendo inevitable y positivo que alguno tenga más de una capacidad o rol de los descritos. En cualquier caso, esa ‘cultura’ crea personas capacitadas y favorece el cambio.
En cuanto al rol de “conector” que mencionas, no sé si me pierdo al mirarlo en el esquema. En cualquier caso la palabra tiene una fuerte implicación de madurez y de capacidad. Por tanto, el esquema la sitúa bien: fase de ‘madurez’.
El problema es que para ser un buen conector, no sólo hay que “conectar” lo que llega en esa especie de autopista donde discurren fases dinámicas de Liberación>Organización/Reorganización>Madurez>Conservación … sino que se supone que se ha de tener un conocimiento o dominio de las restantes fases. Porque no se es puramente ‘conector’ o ‘intensificador’ o ‘facilitador’ … etc, etc, sino que se es “mayoritariamente” cada uno de esos roles, de modo que cada persona que materializa un rol, en realidad puede moverse con soltura en casi todos los terrenos, al menos, saber respirar en ellos. O quizá no hacerlo tan bien en todos ellos, pero compensarlo siendo experto en el lugar donde se situa, en ese rol que tiene o desempeña.
En dos palabras: esta increíble infografía (que cuesta leer y asimilar, al menos en mi caso) etiqueta a un montón e personas, todas las cuales serían enormemente útiles para una comunida, sociedad, o como quiera llamarse. Estudiarlo así de forma científica es útil para establecer unas bases y que los teóricos y los prácticos también establezcan puentes.
Un saludo y gracias. Caray con tu cabeza David! •_~
@alvareld

Bueno, esa infografía es muy relativa, pues las personas cambian de roles en función del estadio donde intercambien comunicación, puede haber personas introvertidas que saquen todo su YO en la red y a la inversa.
De todas maneras, es una forma escueta y generalizada de como se puede estratificar psicologicamente al internauta.
Particularmente, asumo el papel hiperactivo del cuadro, para mi, red sin creación es como respirar sin aire.
Hay otros usuarios que interpretan tan extremadamente ese papel, que se les pasa a dominar Troll.

Saludos y te felicito por tu espacio, es muy interesante